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支撑性调节性电源投资较快增长。2023年，支撑性调节性电源完成投资额同比增长超12%。在建核电项目全面推进，年内新核准项目加快形成实物工作量。大型水电项目投资持续恢复向好。

持续推进先进制造业和现代服务业融合发展。服务与制造融合是发展新质生产力的关键领域，尤其是生产性服务业已成为推动产业结构调整和引领产业向价值链中高端延伸的主要支撑。当前广东制造业高质量发展衍生出巨大的生产性服务需求，尤其表现在研发设计、科技金融、信息服务、现代物流和商务服务等领域。应充分发挥香港、澳门、广州、深圳等中心城市服务业集聚带动优势，打造生产性服务业集聚示范区，全面提升面向制造业的专业化、社会化和精准化的服务能力，加快建设服务型制造产业创新生态系统；支持制造企业向创意孵化、研发设计等前端服务环节和后端增值服务拓展，鼓励服务业企业与制造企业跨界融合、整合重组；鼓励服务企业广泛应用人工智能和数字技术等新兴前沿技术，推动服务业模式创新和技术变革，积极发展现代服务业新业态、新模式、新动能。

新时代推动西部大开发，习近平总书记盘点这些年沉甸甸的成绩，也深刻分析亟待解决的短板和困难：“看看咱们的家底，梳理梳理咱们的长短板。”

美国海军学会网站的分析也提出类似观点：由于美国造船业的持续衰退，大量海军舰艇的维修工作无法按期完成，排队等待维修的舰艇不但占据了有限的港口水域，而且还导致建造新舰的工人短缺问题更加严重。例如纽波特纽斯造船厂同时承担着美国航母的建造和升级维修工作，由于多艘现役航母的维护进度大幅延误，该造船厂无法抽调足够的熟练工人用于建造新型航母，这被认为是“企业”号建造进度延误的主要原因之一。

面对世情国情党情的深刻变化，有些教师对思政课本质属性认识不到位，答疑解惑的能力不足。面对改革发展的伟大变革和风险挑战，有些课堂理论性与实践性脱节，存在教师“不会讲道理”“讲不好道理”的现象。面对信息时代学生在思维方式、文化偏好、行为特点等方面明显的代际特点，还有些教师教学手段单一、协同意识欠缺，“硬灌输”“强灌输”的现象依然存在。